雷声滚滚，大雨如注，伴随第一场大雨的结束，我们迎接了夏天的到来。一月离开华商学院，如今已是五月下旬，线上学习仍在继续，然而学无止境，同学们不曾停止学习的脚步，华商也不断为同学们提供一次次新的学习机会。5月21日20：00，由陈晓军老师带来的网络直播课“文科生如何玩转APP开发”，为同学们打开新的学习视角，下面让我们一起回顾这场网络直播课的精彩瞬间吧！
课堂内容
陈晓军老师在课上主要讲了以下内容。
一是软件的开发流程：一个产品从想法到效果实现，需要经历以下流程：需求分析、原型设计、需求评审、UI设计、功能测试、代码研发和产品运营。
二是编程思维：陈晓军老师用猜字谜的方式，以买西瓜和苹果为例，生动形象的解释了程序员的思维。
三是软件开发的原理：陈晓军老师基于微信小程序和苹果手机端，详细的分析了不同前端之间的区别。
四是软件开发中的非技术角色：产品设计、产品运营和项目经理这三个岗位适合文科生迅速入职，陈晓军老师还分别分析了这三个岗位的职责。
优秀观后感
陈晓军老师的课堂让许多同学受益匪浅，同学们也纷纷将自己的感悟写了下来，小编精选了10位同学在这堂课上的感悟，我们一起来看看吧！
1号
19本经济统计学班 杨颖
2号
18本行政管理1班 彭呈
3号
19本财务管理4班欧栏山
4号
18本审计学1班梁绮静
5号
19本学前教育1班李嫦
6号
19本信息管理与信息系统1班黎婷怡
7号
19本英语2班梁钰茵
8号
19本会计学15班郭彤桢
9号
19本会计学17班王小婷
10号
18本汉语言文学8班李懿能
从本次学习中，我们可以知道，技术只是实现想法的工具，如今大部分的互联网产品已经大大降低技术门槛，我们不用望而却步，大可勇敢尝试，去接触那些互联网产品。
